Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Prof. Ecaterina Șchiop: „Sunt cel mai fericit om!”

Clasa a X-a G din „Gojdu” este o clasă de elită

Prof. Ecaterina Șchiop: „Sunt cel mai fericit om!”

Doamna profesor Ecaterina Șchiop, profesor de matematică la Colegiul Național „Emanuil Gojdu” din Oradea, are destule motive să se considere un om fericit, așa cum ne-a declarat zilele trecute.

Este diriginte la clasa a X-a G, clasă cu profil de Științele naturii, care, la finele clasei a IX-a a obținut media generală 9,37 (cu două eleve de 10 - Diana și Andreea); este clasa cu cele nai multe participări la olimpiade și concursuri școlare, de toate genurile; clasa cu cele mai puține absențe din colegiu (în care Teodora Ignat deține recordul absolut, cu  0 absențe); mulți dintre elevii clasei sunt voluntari și participă la acțiuni umanitare de caritate.
Două diplome de excelență
În 2006, doamna profesor Ecaterina Șchiop a fost singurul profesor orădean (bihorean) premiat cu două diplome de excelență; Diplomă de excelență din partea Ministerului Educației și Învățământului pentru rezultatele deosebite obținute de elevul său, Mance Felix, argint la Balcaniada de juniori din Republica Moldova. Și tot în același an, Primăria Oradea i-a acordat Premiul și diploma de excelență, la categoria Învățământ preuniversitar, premiu cucerit de alți doi gojdiști, de dl prof. Dorel Tifor, în 2005 și de dna prof. Anița Luncan, în 2007.
Au monopolizat podiumul la „Adolf Haimovici”
Nu mai puțin de 16 elevi din clasa a IX-a G au participat, anul școlar trecut, la concursul de matematică „Adolf Haimovici”, reușind să monopolizeze podiumul județean, prin Andreea Spoială, Zetocha Ștefana și Diana Făinărea; la Olimpiada de chimie, alți doi premianți: Diana Făinărea și Tirpe Alexandru; numeroase participări, cu premii și mențiuni la limba română, religie și limbile moderne: engleză, franceză și germană; locul I pe liceu la concursul de istorie, organizat întru cinstirea patronului spiritual; premii la muzică, desen și în sport, la concursul TIC, dar chiar și la Balul bobocilor.  
„Toate aceste rezultate de excepție sunt rodul unei susținute munci de echipă (a întregii clase: Alzaid Alia, Balint Raul, Cocoșilă Larisa, Codilă Vlad, Costea Alexandra, Davidescu Diana, Făinărea Diana, Faragău Diana, Farran Rachel, Florea Carina, Hauk Andreea, Ignat Teodora, Ionaș Cătălin, Lasco Adelina, Lobonț Cătălina, Macavei Maria-Antonia, Mah’d Sandy, Maghiar Cătălina, Mintaș George, Negrău Cristina, Nica Paula, Perțe Gabriela, Sala Rebeca, Sarca Andreea, Sasca Andrada, Suciu Alina, Tifor Mircea Tudor, Tirpe Alexandru, Tivadar Sonia și Zetocha Ștefana).
Trudă, pasiune, sacrificiu și onoare
Este rodul unui parteneriat care funcționează ireproșabil: profesori, părinți și elevi, bazat pe trudă, pasiune, sacrificiu și onoare. Truda noastră, a profesorilor, de a descoperi și pregăti elevii cu capacități intelectuale deosebite, pasiunea lor pentru diferite discipline, dar și onoarea de a reprezenta și a apăra, în toate competițiile naționale și internaționale, blazonul unei instituții de învățământ de primă mărime: Colegiul Național „Emanuil Gojdu” din Oradea.
Toate generațiile mele au fost clase reprezentative în C.N. „Emanuil Gojdu”, pot să spun chiar clase de elită. Una dintre ele a fost generația din 2002, clasa X D, clasa în care am avut cele mai multe premii la olimpiadele școlare și cea mai mare medie pe școală, între care șase elevi cu media generală 10.
După 32 de ani la catedră, din care 23 în „Gojdu”, mă simt un om fericit și împlinit pentru că fac totul cu plăcere. Sunt cel mai fericit om pentru că am cei mai buni elevi, cei mai buni colegi, am cea mai mare familie, cu toate că acasă suntem doar doi, dar am familia „Gojdu” cu care mă mândresc”.
Așa simte, astfel gândește și grăiește profesorul de excelență Ecaterina Șchiop.
E o bucurie să cunoști și să scrii despre asemenea modele! Ovidiu Dan
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Prof. Ecaterina Șchiop: „Sunt cel mai fericit om!” 

Trimite email
duminică, 22 februarie 2026 la 20:45:54 Ora standard a Europei de Est